ملخص مادة إدارة المؤسسات الرياضية فرقة
ثالثة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مـلـخـص مــادة إدارة الـمـؤسـسات الـريـاضـية
ماهية القيادة
هنالك وجهات نظر عديدة لكثير من الباحثين في
تحديدهم لمفهوم لقيادة تبعا لمنطلقاتهم الفكرية إذ لا يوجد تعريف واحد يتفق عليه
هؤلاء الباحثين ، ولغرض التوصل إلى تعريف مفيد للقيادة لابد من أن نفهم المصطلحات
الرئيسة لمفهوم القيادة.
.........................................................................................
معني لفظ القيادة
يعني علاقة متبادلة بين من يبدأ بالفعل وبين
من ينجزه وهذه العلاقة يترتب عليها تمثيل دورين متبادلين يمثل الدور الأول من
يتولى القيام بالعمل وهو القائد ووظيفته إصدار الأوامر.
.........................................................................................
تعريف القيادة
وقد عرفت القيادة على مستويات مختلفة من قبل
إداريين ومفكرين وباحثين على النحو التالي.
يرى
شو 1986 بأنها العملية التي من
خلالها يمارس عضو جماعة تأثيراً إيجابياً على باقي أعضاء الجماعة.
.........................................................................................
الفرق بين الإداره العامه وإداره الأعمال
إدارة الأعمال
تهدف إدارة الأعمال إلى تحقيق الكسب المادي.
الفئات المستفيدة منها صاحب المشروع والمساهمون والعملاء. تعتمد في التوظيف على
توقيع العقود ذات المدة المحدودة، أي أنّ توقيع العقد مع الموظف يعتمد وفقاً
للحاجة إليه في المنظمة. تعتمد على المعايير الموضوعيّة والاقتصاديّة في اتخاذ
قراراتها. تعتمد على المعايير الاقتصادية البحتة في التقييم، وذلك نظراً للهدف
المادي. تقع مسؤولية إدارة المنظمة في إدارة الأعمال على عاتق مجلس إدارة المشروع.
تعتمد إيرادات المنظمة في إدارة الأعمال على أساس مالي ذي استثمارات خاصة.
الإدارة العامة
تهدف إلى خدمة العملاء وعامة المستهلكين.
الفئة المستفيدة من الإدارة العامة هم المواطنون التابعون لدولة معيّنة. تمتاز
بمنحها الموظف الاستقرار الوظيفي نظراً لديمومتها. تتخذ الإدارة العامة قراراتها
بالاعتماد على الاعتبارات الاجتماعيّة والسياسيّة. تعتمد على المعايير الاقتصادية
البحتة في التقييم. تقع المسؤولية في المنظمة على عاتق جهات متعددة أو سلطة
تشريعيّة أو حكومية بشكل عام. تعتمد على الضرائب والرسوم والإصدار النقدي في
أساسها النقدي.
.........................................................................................
أوجه الشبه والإختلاف بين الإداره العامه
وإداره الأعمال؟
أوجه الشبه بينهما فهو
كلاهما ملتزمان بالقوانيين واللوائح التي
تصدرها الدولة والقوانيين تعمل على تنظيم العمل .
كلاهما يعملان في القطاع الإداري.
كلاهما يتحمل المسؤولية الإجتماعية
والأخلاقية تجاه المجتمع .
المشاكل التي تواجه كلا" منهما متشابهة
وخاصة في مجال التعامل مع العنصر البشري . الأمثلة : - شركات تصنيع السيارات ،
شركات الماء ، شركات الكهرباء فهي تعمل في جو إحتكاري .
.........................................................................................
تعريف الأزمة
هي نمط معين من المشكلات أو المواقف التي
يتعرض لها فرد أو أسرة أو جماعة. كما يعرفها كمنج تأثير موقف أو حدث يتحدى قوى
الفرد ويضطره إلى تغيير وجهة نظره وإعادة التكيف مع نفسه أو مع العالم الخارجي أو
مع كليهما.
.........................................................................................
تعريفات مرتبطة بالأزمة
الكارثة
هى حادثة كبيرة ينجم عنها خسائر فى الأرواح
والممتلكات وقد تكون طبيعية مردها فعل الطبيعة ( زلازل - سيول -براكين ) وقد تكون
كارثة فنية أي مردها فعل الإنسان سواء كان إداريا ( عمدا ) أو إداريا ( الإهمال )
. ويتطلب لمواجهتها معونة الدولة او معونة دول أخرى إذا كانت مواجهتها تفوق قدرات
الدولة والكارثة حدثت فعلا وهى حالة مدمرة نجم عنها أضرار سواء فى الماديات أوغير
الماديات أوكلاهما معا .
الصدمة
تعنى شعورا فجائيا حاد نتيجة حادث غير متوقع
ويقول بعض العلماء أن الصدمة هى إحدى عوارض الأزمات أو أحد نتائجها التى تولدت عند
انفجارها فى شكل فجائى سريع دون سابق تمهيد أو إنذار وإدارة الصدمة يقصد بها كيفية
مواجهة الصدمات التى تصادفنا فى الحياة العلمية والتعامل معها بحكمة وتمثل إدارة
الصدمة قدرة غير عادية تتوفر فى القادة تجعلهم مهيأين لاستقبال الصدمة واستيعابها
والتعامل معها فى ثبات ويقين للحيلولة بينها وبين التأثير على الادارة.
الخلاف
يعبر الخلاف عن مفهوم المعارضة والتضاد وعدم
التطابق وهو قد يكون أحد مظاهر ألازمة ولكنه لايعبر عنها تماما
.
الحادث
عبارة عن خلل يؤثر تأثيرا ماديا على النظام
بأكمله وفى هذه الحالة يتوقف الانتاج حتى الانتهاء من عمليات الإصلاح التى نتجت عن
هذا الحادث .
.........................................................................................
مفهوم الأزمة فى المجال الرياضى
والأزمة فى المجال الرياضى تعنى وجود خلل فى
الهيئة الرياضية يؤثر عليها تأثيرا ً ماديا ً ومعنويا ً أو فى عدم تحقيق أهداف
محددة إلى الدرجة التى تثير الرأى العام ضد الهيئة الرياضة.
.........................................................................................
أذكر تصنيف الازمات؟
نوع ومضمون الازمة
فهناك ازمة تقع في المجال الاقتصادي او
السياسي إلخ، ووفق هذا المعيار قد تظهر ازمة بيئية، او ازمة سياسية، او ازمة
اجتماعية، او ازمة اعلامية، او ازمة اقتصادية، وفي داخل كل نوع قد تظهر تصنيفات
فرعية مثل الازمة المالية ضمن الازمة الاقتصادية، وهكذا.
النطاق الجغرافي للازمة
ان استخدام معيار جغرافي يؤدي الى ما يعرف:
بالازمات المحلية التي تقع في نطاق جغرافي محدود او ضيق، كما يحدث في بعض المدن او
المحافظات البعيدة كانهيار جسر او حادث قطار.
ثم هناك ازمات قومية عامة تؤثر في المجتمع
ككل كالتلوث البيئي او وجود تهديد عسكري من عدو خارجي.
واخيرا ثمة ازمات دولية كأزمة كوسوفا، او
ازمة الانحباس الحراري او ازمة الحاسوب ونظم المعلومات مع الالفية الثالثة:
حجم الازمة
يشيع معيار الحجم او الضخامة في تصنيف
الازمات فهناك:
أزمة صغيرة او محدودة تقع داخل احدى منظمات
او مؤسسات المجتمع.
أزمة متوسطة.
ازمة كبيرة.
ويعتمد معيار الحجم او الضخامة على معايير
مادية كالخسائر والاضرار الناجمة عن ازمة المرور او تعطل في توليد الطاقة
الكهربائية, ثم هناك في كل ازمة معايير معنوية كالاضرار والآثار التي لحقت بالرأي
العام وبصورة المجتمع او المؤسسة التي تعرضت للازمة.
المدى الزمني لظهور وتأثير الازمة
يعتمد هذا المعيار على عمر الازمة.
.........................................................................................
أذكر أنواع الأزمات؟
من داخل الهيئة
أزمات فنية: وهى التى ترتبط بالهزائم
والانتكاسات الرياضيةً
أزمات إدارية: وهى التى ترتبط بالمخالفات
الإدارية والمشاكل والمنازعات بين الإدارات.
أزمات مالية: وهى التى ترتبط بالعجز المالى
أو الانحرافات المالية فمثلا عندما تتأخر دفوعات المدربين واللاعبين ومستحقاتهم ،
يكون النادي عاجزا ماليا ، فإنّه سيؤدي إلى عدم تسديد النادي ما بذمته لمنتسبيه ،
وهذا قد يدفع ببعض المدربين أو اللاعبين إلى عدم حضور تدريبات فريقهم أو التقاعس
في أداء واجباتهم ، ومن ثمّ سينعكس هذا كله على أداء الفريق ونتائجه ، خاصة في
مرحلة المنافسات التي تضؤل فرص القضاء على الأزمة .
أزمـات طبيـة: وهى التى ترتبط بالمنشطات
وعلاج اللاعبين على سبيل المثال الإصابات التي تصيب اللاعبين الأساسيين في الفرق
والتي تسبب أزمة للنادي .
من خارج الهيئة
1- أزمات طبيعية وهى التى ترتبط بالكوارث الطبيعية التى
تحدث فى الأماكن الرياضية مثل (تعرض المنشآت لحوادث حريق أو انفجار أو هزة أرضية
وغيرها ) ، وهذا النوع من الأزمات هو الأشد خطورة ، حيث أن الخسائر المترتبة عليه
تكون كبيرة وجسيمة ، وخاصة في ظل عدم توفر الوقت الكافي لجمع المعلومات عند محاولة
وضع خطة عمل لمعالجة الأزمة.
2- الأزمات التى تحدث نتيجة تغيير فى القواعد والقوانين.
3- الأزمات المدبرة من المنافسين والحاقدين وأعداء النجاح.
4- الأزمات الناتجة عن الإشاعات المقصودة أو غير المقصودة.
.........................................................................................
ماهي المقاومات الأساسيه للتعامل مع الأزمات
؟
تبسيط الإجراءات وتسهيلها
لا يجوز إخضاع الأزمة للتعامل بنفس الإجراءات
التقليدية، فالأزمة عادة ما تكون حادة وعنيفة، وأيضاً لا يمكن تجاهل عنصر الوقت
الذي قد يؤدي تجاهله إلى دمار كامل للكيان الإداري الذي حدثت فيه الأزمة، فالأمر
يتطلب التدخل السريع والحاسم من خلال تبسيط الإجراءات مما يساعد على التعامل مع
الحدث الأزموي ومعالجته.
إخضاع التعامل مع الأزمة للمنهجية العلمية
لا يمكن التعامل مع الأزمة في إطار من
العشوائية الارتجالية أو سياسة الفعل ورد الفعل، بل يجب أن يخضع التعامل مع الأزمة
للمنهج الإداري السليم لتأكيد عوامل النجاح، وحماية الكيان الإداري من أي تطورات
غير محسوبة قد يصعب عليه احتمال ضغطها، ويقوم المنهج الإداري على أربع وظائف
أساسية هي:
التخطيط. ب- التنظيم. ج- التوجيه. د –
المتابعة.
تقدير الموقف الأزموي
لابد أن يشمل تقدير الموقف الأزموي تحليلاً
كاملاً لأسباب الأزمة وتطورها، وتحديد دقيق وشامل للقوى الصانعة للأزمة، والمساعدة
لها، والمؤثرة فيها، ثم تقدير القدرات والإمكانات المتاحة لدى الجهة المسئولة عن
إدارة الأزمة، وذلك من خلال جمع المعلومات الدقيقة عن أبعاد الأزمة، والتنبؤ
باحتمالات تطور الأحداث وإمكانية السيطرة عليها.
تحديد الأولويات
بناءاً على تقدير الموقف الحالي والمستقبلي
لأحداث الأزمنة، توضع الخطط والبدائل التي يتم ترتيبها في ضوء الأولويات التي تم
تحديدها وفق معايير معينة .
.........................................................................................
تكلم عن مراحل إدارة الأزمة مع شرح إحداها؟
المرحلة الأولى: اكتشاف إرشادات الإنذار
وهي تتمثل في التصرفات التي تتخذ للحد من
أسباب الأزمة وتقليل مخاطرها ، وتتضمن هذه المرحلة استشعار الإنذار المبكر الذي
ينبئ بقرب وقوع الأزمة.
المرحلة الثانية: الاستعداد والوقاية
وهي تمثل الأنشطة الهادفة في تغطية
الإمكانيات والقدرات وتدريب الأفراد والمجموعات على كيفية التعامل مع الأزمة ،
ويجب أن يتوافر لدى المؤسسة استعدادات وأساليب كافية للوقاية من الأزمات ، ويتلخص
الهدف من الوقاية في اكتشاف نقاط الضعف في المؤسسة ، ومعالجتها قبل أن تستفحل
ويصعب علاجها.
المرحلة الثالثة: احتواء الأضرار أو الحد
منها
وتعنى هذه المرحلة تنفيذ خطة المواجهة التي
تم وضعها في المرحلة السابقة لتقليص الأضرار الناجمة عن الأزمة ، إن الهدف من هذه
المرحلة هو إيقاف سلسلة التأثيرات الناجمة عن الأزمة ، ويتم احتواء الآثار الناتجة
عن الأزمة وعلاجها.
المرحلة الرابعة: استعادة النشاط
يجب أن يتوافر للمؤسسة خطط طويلة وقصيرة
الأجل لإعادة الأوضاع لما كانت عليه قبل الأزمة واستعاده مستويات النشاط ، وهذه
المرحلة هي مرحلة إعادة التوازن ، وتتطلب قدرات فنية وإدارية وإمكانيات كبيرة
ودعما ماليا.
المرحلة الخامسة: التعلم
وتتضمن مرحلة التعليم دروسا هامة تتعلمها
المؤسسة من خبراتها السابقة ، وكذلك من خبرات المؤسسات الأخرى التي تمر بأزمات
معينة يمكن للمؤسسة أن تمر بها، ونجد قليلاً من المؤسسات تقوم بمراجعة الدروس
السابقة للتعلم من الأزمات التي حدثت، فالأمم الرشيدة هي التي لا تلقى بتجاربها
المريرة في سلة النسيان.
.........................................................................................
أذكر الوصايا العشر للتعامل مع الأزمات؟
تحديد دقيق للهدف.
مبادئ والحريه التصرف واتخاذ القرار.
الاستعداد المادي والمعنوي
.
توفير عنصر التعاون
الاقتصاد في القوي
امتلاك المقدره على السيطره.
توفير الامن.
استخدام المهارات استخدام.
اساليب غير التقليديه.
تقييم الشامل من اللازم.
أكتب لنا في التعليق ما رأيك في الموقع
حقوق الطبع محفوظه
موقع ملخصات التربية الرياضيه قانون الطبع والنشر محفوظة
تحويل كودإخفاء محول الأكواد الإبتساماتإخفاء